solution du problème

Par Ecole de Souilly

les recherches et les solutions proposées par chaque groupe La solution est 12 ans pour l'aîné, les autres ayant 3ans et 1 an

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problème l'âge des enfants

Par Ecole de Souilly

Chaque mercredi, les élèves de cm2 font des problèmes ouverts , c'est à dire des problèmes qui ne se résolvent pas forcément par une opération mais où il faut chercher , tâtonner... problème de ce mercredi à vous de chercher et jouer , les recherches...

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recherche en sciences

Par Ecole de Souilly

Voici le problème posé en sciences et que les élèves devaient essayer de résoudre avec du matériel: créer un système terre lune soleil sachant que la lune tourne autour de la Terre et que la Terre tourne autour du soleil. Les recherches sont actives ,...

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argile, suite 2

Par Ecole de Souilly

manipulation de l'argile; suite des photos

Par Ecole de Souilly

première séance découverte de l'argile.

Par Ecole de Souilly

Aujourd'hui , en art : découverte et manipulation d'un nouveau matériau : l'argile. Les élèves étaient totalement libres de créer ce qu'ils voulaient lors de cette première séance de découverte ... juste pour voir comment la matière se travaille et se...

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Passé, Présent, Futur

Par Ecole de Souilly

Dans le but d'approcher les futures leçons de conjugaison , nous avons travaillé les notions de temps : passé, présent et futur. Pour matérialiser cette séance de recherche, chaque élève a cherché un indicateur de temps pour le passé, un pour le présent...

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Happy Birthday Cloé

Par Ecole de Souilly

En fin de journée, ce jeudi 7 janvier, nous avons fêté l'anniversaire de Cloé (Sendre). Comme toujours, un régal ... d'autant plus mérité que nous avions commencé cette journée par notre première séance de piscine . Après l'effort, le réconfort !!

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Le chou, la chèvre et le loup ?

Par Ecole de Souilly

Voici l'énoncé du 9ème problème de recherche des ce2 Aucun groupe n'ayant trouvé la solution, nous avons donc théâtralisé la situation , en donnant à trois élèves les 3 différents rôles. Ce qui nous a donné ceci : - 1er trajet , je fais traverser la chèvre....

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Faire le point sur les mesures de longueur.

Par Ecole de Souilly

En mesure, nous avons fait le point sur les longueurs : nous connaissons le kilomètre, le mètre, le centimètre, le millimètre. Afin de bien comprendre les différences et les rapports entre ces unités de mesure , nous avons classé des objets en fonction...

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