C'était trop tentant de faire comme les moyens! Voici les compositions des petits avec les objets ronds.
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Aujourd'hui, nous avons fait un parcours "prise de risque" et nous avons tous essayé, osé et réussi ! A califourchon sur le boudin sans glisser... A quatre pattes sur le banc sans faire tomber les cerceaux... Traverser le tunnel renversé sans basculer......
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Le froid arrive, les petits nez qui coulent aussi! Alors cette semaine, pour se réchauffer, nous avons découvert un conte chaud et doux... Le conte chaud et doux des chaudoudoux de Claude Steiner et illustrée par PEF. Tout a commencé lundi, lorsque Léon...
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Cette semaine, maîtresse nous a lu l'histoire d'Hänsel et Gretel. Pour pouvoir nous raconter l'histoire entre nous, on a d'abord résumé l'histoire (parce qu'elle est longue!) Puis nous l'avons illustrée à notre façon ... La marâtre veut emmener les enfants...
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Grâce à la baguette de la sorcière ou du sorcier, les enfants obéissent à la sorcière. Elle leur fait faire ce qu'elle veut!!! Nous voilà transformés en statue et le seul moyen d'être délivré: c'est qu'on nous passe entre les jambes !
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Nous avons attendu le retour de vacances pour fêter les anniversaires des enfants nés au mois d'octobre Nous avons préparé des beignets à la citrouille (recette tenue secrète depuis des siècles par les sorcières ... Nous avons réussi à la récupérer grâce...
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Après un petit échauffement de la voix , nous avons chanté une chanson de sorcière ... La sorcière Grabouilla C'est une vieille sorcièrequi s'appelle grabouillaGra bou bou, gra bou bougra bou bou, Grabouilla. Elle passe par la chatièredu gros chat RaminaRa...
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En visite à la bibliothèque municipale Nous avons découvert les lieux, il y avait pleins de livres !!! Michèle nous a raconté de jolis histoires d'automne. Vivement notre prochaine visite !!!
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Cette semaine, nous avons vu ou revu - selon les niveaux - les notions de passé / présent / futur. Avec les ce1 , nous avons donc réalisé un affichage collectif , pour avoir toujours en tête ( et sous les yeux ) ces 3 notions pour bien se repérer dans...
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Nous voilà entrés dans la deuxième période de l'année scolaire, donc nous changeons de thème dans notre projet arts. Nous allons donc travailler maintenant sur des œuvres qui présentent l'hiver. Pour notre première production qui est en cours de réalisation,...
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